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前 言：
《中华人民共和国劳动法》规定：“从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训。”国家对相应的职业制定《国家职业标准》，实行职业技能培训。
职业技能培训是提高劳动者知识与技能水平、增强劳动者就业能力的有效措施。在社会主义市场经济条件下，劳动者竞争上岗、以贡献定报酬，这种新型的劳动、分配制度，正成为千千万万劳动者努力提高职业技能的动力。
实施职业技能培训，教材建设是重要的一环。为适应职业技能培训的迫切需要，推动职业培训教学改革，提高培训质量，中国劳动社会保障出版社会同劳动和社会保障部有关司局，组织有关专家、技术人员和职业培训教学人员编写了职业技能培训系列教材。
职业技能培训教材贯彻“求知重能”的原则，在保证知识连贯性的基础上，着眼于技能操作，力求内容浓缩、精练，突出教材的针对性、典型性、实用性。
职业技能培训教材供各级培训机构的学员参加培训、考核使用，亦可作为就业培训、再就业培训、企业培训、劳动预备制培训用书，对于各类职业技术学校师生、相关行业技术人员也有较高的参考价值。
百年大计，质量第一。编写职业技能培训教材是一项艰巨的探索性工作，不足之处在所难免，恳切欢迎各使用单位和读者提出宝贵意见和建议。
劳动和社会保障部教材办公室
书名： 机械识图—职业技能培训教材 岗位培训教材
书号： D07-5950
ISBN： 978-7-5045-5950-0
作者： 勾明
印次： 1-1
开本： D32K
装订： 平
字数： 184 千字
定价： ￥12.00
出版日期： 2007-04-13
内容简介：
本书遵循由浅入深、循序渐近的知识体系，内容涉及图样、几何图形的画法、投影与视图、基本几何体的投影、组合体视图、图样的表达方法、常用零件的表达方法、图样中的技术要求、零件图和装配图等。
本书是在全国就业培训机械类统编教材的基础上改编而成，原书由任立生主编，史国勤、刘实、马志刚参编，徐连友、于士辰审稿。
本书主编勾明，参编栗连才、周蓉、王幼梅；主审赵香梅。
章节目录：
绪论(1)
第一章图样(5)
1—1机械零部件及其图样(5)
1—2制图的基本规定(13)
1—3综合实例分析(22)
第二章几何图形的画法(25)
2—1等分圆周(25)
2—2斜度和锥度(27)
2—3圆弧连接(29)
2—4平面图形的尺寸和线段分析(32)
2—5平面图形的实例分析(36)
第三章投影与视图(39)
3—1投影基本知识(39)
3—2点的投影(41)
3—3直线的投影(43)
3—4平面的投影(46)
3—5三视图的投影规律(49)
3—6三视图的实例分析(52)
第四章基本几何体的投影(56)
4—1平面立体的投影(56)
4—2曲面立体的投影(59)
第五章组合体视图(64)
5—1组合体的组合形式(64)
5—2画组合体的视图(70)
5—3看组合体的视图(71)
5—4组合体的尺寸标注(77)
5—5第三角投影法简介(82)
第六章图样的表达方法(88)
6—1基本视图和其他视图(88)
6—2剖视图(92)
6—3断面图(100)
6—4其他表达方法(104)
6—5表达方法综合示例(109)
第七章常用零件的表达方法(113)
7—1螺纹及其连接件(113)
7—2键和销(124)
7—3直齿圆柱齿轮(127)
7—4滚动轴承和弹簧(132)
第八章图样中的技术要求(140)
8—1公差与配合(140)
8—2形状公差和位置公差(143)
8—3表面粗糙度(148)
第九章零件图(154)
9—1零件图的内容(154)
9—2零件的工艺结构(157)
9—3典型零件图的识读(161)
9—4焊接件图样(176)
9—5零件图的实例分析(180)
第十章装配图(187)
10—1装配图的内容(187)
10—2装配图的表达方法及识读(190)
10—3部件的装配结构工艺性(198)
10—4装配图的实例分析(200)
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